W ramach projektu „Chluba Gimnazjum JPII 2026” dziesięcioro uczniów Gimnazjum JPII uczestniczyło w pięciodniowej wycieczce edukacyjno-krajoznawczej na Kretę. Wyjazd stanowił nagrodę dla uczniów wyróżniających się bardzo dobrymi wynikami w nauce, wzorową postawą oraz aktywnością społeczną.

Celem projektu było motywowanie uczniów do osiągania wysokich wyników edukacyjnych, rozwijania swoich zainteresowań i talentów oraz aktywnego angażowania się w życie szkoły i społeczności lokalnej. Uczestnikami wyjazdu zostali uczniowie, którzy przestrzegają zasad zawartych w Kodeksie Ucznia JPII, w pierwszym semestrze roku szkolnego 2025/2026 uzyskali ze wszystkich przedmiotów oceny 9 lub 10 oraz spełniali dodatkowe kryteria związane z osiągnięciami w konkursach, olimpiadach, zawodach sportowych i artystycznych, działalnością społeczną lub wolontariacką. W tegorocznej edycji konkursu wyłoniono 10 laureatów.

Pierwszego dnia, po przybyciu do Hersonissos, uczestnicy zapoznali się z okolicą. Odwiedzili nadmorską promenadę, port oraz plażę, poznając charakter jednego z najpopularniejszych kurortów Krety. Mieli również okazję zapoznać się z warunkami pobytu w hotelu oraz spróbować lokalnych greckich potraw.

Drugiego dnia uczniowie uczestniczyli w wycieczce na wyspę Spinalonga. Rejs statkiem umożliwił podziwianie malowniczego wybrzeża Krety i Morza Śródziemnego. Podczas zwiedzania uczestnicy poznali historię dawnej weneckiej twierdzy oraz funkcjonującej tam niegdyś kolonii trędowatych. Następnie odwiedzili plażę Kolokita oraz miasto Agios Nikolaos, gdzie mieli okazję poznać lokalną atmosferę i zwyczaje mieszkańców. Wieczorem uczestniczyli w programie prezentującym tradycyjną muzykę i tańce kreteńskie, co pozwoliło im bliżej poznać grecki folklor.

Trzeci dzień poświęcono wypoczynkowi i integracji. Uczniowie spędzili czas na plaży, spacerach brzegiem morza oraz wspólnych aktywnościach. Pomimo nietypowych dla tej pory roku opadów deszczu, uczestnikom dopisywały dobre humory. Wieczorem grupa udała się na tradycyjną grecką kolację, podczas której mogła poznać kolejne elementy lokalnej kultury kulinarnej.

Czwartego dnia uczestnicy zwiedzili stanowisko archeologiczne w Knossos. Pod opieką przewodnika poznali historię cywilizacji minojskiej oraz związane z tym miejscem mity i legendy, w tym opowieść o Minotaurze i labiryncie króla Minosa. Następnie odwiedzili Heraklion – stolicę Krety, gdzie obserwowali życie mieszkańców i poznawali współczesne oblicze wyspy. Wieczorem uczniowie przygotowywali infografiki podsumowujące najważniejsze informacje o odwiedzonych miejscach.

Ostatniego dnia wyjazdu uczestnicy odwiedzili tradycyjne kreteńskie miejscowości Koutouloufari i Piskopiano oraz spacerowali po starym Hersonissos. Był to czas podsumowania zdobytych doświadczeń, refleksji nad przebiegiem wycieczki oraz integracji grupy. Wspólna kolacja zakończyła pobyt na Krecie.

Wycieczka była nie tylko nagrodą za osiągnięcia edukacyjne i społeczne, lecz także cenną lekcją historii, geografii i kultury. Uczestnicy mieli możliwość poszerzenia wiedzy o Grecji, poznania dziedzictwa cywilizacji minojskiej oraz bezpośredniego kontaktu z kulturą i tradycjami Krety. Wyjazd przyczynił się również do wzmacniania relacji między uczniami, rozwijania samodzielności oraz kształtowania postaw otwartości na inne kultury.

Pobyt na Krecie dostarczył wielu wartościowych doświadczeń i pozostawił uczestnikom liczne wspomnienia. Projekt „Chluba Gimnazjum JPII” po raz kolejny potwierdził, że system doceniania uczniów osiągających wysokie wyniki w nauce oraz angażujących się w życie szkoły stanowi skuteczną formę motywacji do dalszego rozwoju i aktywności.