W listopadzie w gimnazjum obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Tolerancji, w ramach programu edukacji społeczno-emocjonalnej „Mosty Przyjaźni” we współpracy z nauczycielami historii. Z tej okazji uczniowie klas I-II dyskutowali o tym, jak rozumiano tolerancję w różnych epokach, jakie wydarzenia historyczne wskazywały na jej brak i jakie konsekwencje miało to dla społeczeństwa. Pedagodzy pomogli uczniom lepiej zrozumieć, jak powstają stereotypy, dlaczego czasami boimy się inności i jakie umiejętności są potrzebne, aby odnosić się do innego człowieka z szacunkiem i empatią.

Podczas dyskusji pojawiło się pytanie: czy nasze społeczeństwo jest tolerancyjne?

Uczniowie gimnazjum zauważyli, że poziom tolerancji rośnie – ludzie coraz częściej mówią o szacunku, empatii i prawach człowieka. Wszyscy jednak zgodzili się, że wciąż jest wiele do zrobienia: zarówno w przestrzeni wirtualnej, jak i w codziennych relacjach, nadal dochodzi do zastraszania i nietolerancji wobec odmiennych poglądów czy wyglądu.